阅读是人们文化生活的一个组成部分。随着技术的发展、生活方式的变化，人们的阅读行为也有了很大改变。本调查以与阅读有密切关系的图林人为对象，试图通过与阅读行为、阅读方式、阅读内容、阅读支出相关的一系列问题来给出不同年龄层图林人的阅读“速写图”，同时给阅读的未来走向提供想像的空间。
对一些词语的界定:
阅读: 阅读指获取他人已预备好的符号并加以（符号的）辨认、（行文的）理解、（内容的）分析之过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。(http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=阅读&variant=zh-cn) 注:本调查中所指阅读泛指不管采取什么设备介质阅读文字/图像（不包括活动图像）等信息的行为。但不包括在工作场合所做文字/图像的信息处理工作。
电子阅读：泛指使用电子类设备阅读非纸质载体信息内容的行为。
纸质阅读：泛指一切阅读纸质载体信息内容的行为，包括读书、报刊等。
在线阅读：使用电子设备从网络上实时获取数字化文字/图像内容并进行阅读的行为。
下载阅读：使用电子设备阅读已从网络上获取，或其他途径来源的数字化文字/图像内容的阅读行为。